Category: Education Theory

Handlungsrahmen der europäischen Jugendpolitik zur - download pdf or read online

By Simone Petz

Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, be aware: 2,0, Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften Fachhochschule Braunschweig/Wolfenbüttel , Sprache: Deutsch, summary: Inhalt:

1.Einleitung

2.Differenzierung von Jugendpolitik auf den verschiedenen Ebenen

3.Instrumente der europäischen Jugendpolitik zur Partizipation
junger Menschen
3.1. Offene Methode der Koordinierung
3.2. Weißbuch „Neuer Schwung für die Jugend Europas"
3.3. Programm „Jugend in Aktion“
3.4. Der Strukturierte Dialog

4. Europa as opposed to Jugend
4.1. Europa aus Sicht der Jugend
4.2. review des Programms „Jugend in Aktion“
4.3. Wo Handlungsbedarf besteht

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Download e-book for kindle: Hochschuldidaktik im Zeichen von Heterogenität und Vielfalt: by Gabi Reinmann,Martin Ebner,Sandra Schön

By Gabi Reinmann,Martin Ebner,Sandra Schön

Vergleicht guy die Hochschuldidaktik mit den Verhältnissen, wie sie vor 50 oder 60 Jahren waren, zeigt sich heute eine große Vielfalt und Heterogenität in den Lehrformaten und -methoden. Nicht zuletzt durch die Nutzung digitaler Technologien beim Lehren und Lernen wurde die Hochschuldidaktik bunt und facettenreich. Die Neuerscheinung „Hochschuldidaktik im Zeichen von Heterogenität und Vielfalt“ versucht, Antworten unter anderem auf folgende Fragen zu geben: was once beschäftigt Hochschuldidaktiker/innen aktuell? Welche Erfahrungen machen sie? Welche neuen Formate und Strategien werden entwickelt? used to be sind aktuelle Diskussionen?

Für dieses Buch haben Hochschuldidaktiker/innen wissenschaftliche und praktische Erkenntnisse und Entwürfe beigetragen, die ein aktuelles Stimmungsbild ergeben. So werden Strategien zur Implementierung von offenen Bildungsressourcen und zum switch administration vorgeschlagen. Zwei Beiträge befassen sich mit dem development MOOC (offene Onlinekurse mit sehr großen Teilnehmerzahlen). Auch das structure der Vorlesung, das durch Internetübertragungen neuen Aufwind erhält, und die Didaktik für die virtuelle Realität werden thematisiert. Digitale Werkzeuge für kreatives Denken und eine Metasprache für Unterrichtende, die mit didaktischen Entwurfsmustern als Elementen arbeiten, werden vorgestellt. Zudem wird von praktischen Erfahrungen mit Bloggen in Lehrveranstaltungen und dem Einsatz von Videokommentaren im Hochschulunterricht berichtet. Weitere Beiträge thematisieren die notwendigen Kompetenzen der Lehrenden und entwerfen ein integriertes Lern- und Handlungsmodell, diskutieren die medienbezogene Professionalität und kritisieren den Kompetenzbegriff. Schließlich kommen zwei erfahrene Akteure der Hochschuldidaktik zu Wort und blicken zurück – und in die Zukunft.

Das vorliegende Buch ist gleichzeitig eine Doppelfestschrift zu Ehren von Prof. Dr. Peter Baumgartner (Donau-Universität Krems) sowie Prof. Dr. Rolf Schulmeister (Universität Hamburg).

Mit Beiträgen von Andrea again, Reinhard Bauer, Martin Ebner, Dieter Euler, Ludwig Huber, Burkhard Lehmann, Michael Kerres, Thomas Köhler, Christian Kohls, Kerstin Mayrberger, Christiane Metzger, Sander Münster, Annabell Preußler, Gabi Reinmann, Lars Schlenker, Sandra Schön, Frank Vohle, Johannes Wildt und Joachim Wedekind.

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Kindeswohlgefährdung (German Edition) by Katharina Hilberg PDF

By Katharina Hilberg

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, observe: 1,4, Philipps-Universität Marburg, Sprache: Deutsch, summary: Das Jugendamt bietet verschiedene Hilfen nach dem Kinder- und Jugendhilfegesetz. Dazu zählen Beratungsgespräche, Hilfe in Konfliktsituationen, Unterstützung in der Erziehung und Entwicklung von Kindern. Zudem kommt dem Jugendamt die Aufgabe zu, bei Verstößen gegen das Kinderwohl einzugreifen. Eines der wichtigsten Aufgabenfelder des Jugendamtes ist somit die Sicherstellung des Wohls und Schutzes der Kinder durch unterschiedliche Leistungen, Angebote und Maßnahmen. Jedoch berichten die Medien, vor allem die Zeitung und das Fernsehen, immer wieder von verschiedenen Fällen einer Kindestötung oder Vernachlässigung, die die Öffentlichkeit doch sehr schockieren. So müssen sich die Mitarbeiter des Jugendamtes immer wieder Vorwürfe anhören, warum das Jugendamt verschiedene Umstände, Situationen und Familienbeziehungen falsch bewertet und nicht zum Schutz des Kindes gehandelt hat. Daher steht in der öffentlichen Diskussion immer wieder die Frage über das Verständnis und Spannungsfeld zwischen Kontrolle und Hilfemaßnahmen.

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Download e-book for kindle: Handlungsorientiertes Lernen im Sachunterricht. "Bauen" in by Nina Lawitschka

By Nina Lawitschka

Examensarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, notice: 1,5, , forty four Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, summary: Wenn du einem Menschen etwas lehren willst,
wird er es niemals lernen.
(G. B. Shaw)

Langweiliger, trockener und rein auf Lehren von Wissen ausgerichteter Sachunterricht gerät schnell in Vergessenheit. Auch meine Erinnerungen an meine eigene Schulzeit bestätigen dieses Vorurteil. Es waren häufig so genannte „Arbeitsblatt- und Arbeitsbuch-Stunden“, die keinen direkten Sinn und Lernzuwachs für mich gebracht haben.

Diese Gedanken zum Sachunterricht stelle ich bewusst an den Beginn meiner Hausarbeit. Schlechte Erfahrungen eines lehrhaften, wenig an den Schülerinteressen orientierten, vom Lehrerpult rein auf Lehren ausgerichteten und wenig interessanten Sachunterricht möchte ich den Schülerinnen und Schülern meiner zweiten Klasse ersparen.

Aus diesem Grund stellt das Thema dieser Hausarbeit eine besondere Herausforderung für mich dar, denn ich möchte ihnen das Thema „Bauen“ aus dem Bereich des technischen Lernens interessant, lernintensiv und handlungsorientiert näher bringen.

Bereits der Begriff „handlungsorientiertes Lernen“ deutet schon auf eine Zielrichtung, die den Kindern die Gelegenheit eröffnet, selbstständig und aktiv handelnd „zu bauen“ und so Einblicke in statisch-konstruktive Sachverhalte zu gewinnen. Zu Beginn der Unterrichtseinheit erarbeiten sich die Kinder zum Beispiel eigenständig, dass Bausteine versetzt angeordnet werden müssen, die oberen Steine additionally als Gegengewicht fungieren und das Bauwerk dadurch Stabilität erlangt. Dieses und das Wissen aus den anderen Stunden der Einheit sollen sie in folgenden Stunden abrufen und auf andere Bauwerke übertragen.

Aus diesem Zusammenhang ergeben sich meine Fragen:
1. Inwieweit sind die Kinder in der Lage durch handlungsorientiertes Lernen statisch-konstruktive Sachverhalte (zum Beispiel Mauerbau) auf andere (zum Beispiel Brückenbau) zu übertragen und anzuwenden?
2. Welche Hilfen sind notwendig, damit sich die Kinder selbstständig dieses komplexe Thema aneignen?
3. Können die Kinder ihre Lernerfolge selbst einschätzen und erkennen?
Ausgehend von dieser Fragestellung werde ich die vorliegende Hausarbeit aufbauen.

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Read e-book online Developing as an Educational Leader and Manager PDF

By Megan Crawford

'This publication is fresh and distinctive.  It takes the person because the starting-point and builds outwards from there, to the important yet usually overlooked interpersonal measurement and the turbulent contexts of recent education.  Vignettes support to make the idea concrete and actions deliver the reader correct into the frame.' Ron Glatter, Emeritus Professor of academic management and administration, The Open college and Hon. President of BELMAS

Effective management combines organisational talents and private features. development on notions of management in any respect degrees, this ebook includes a useful financial institution of artistic principles to assist academics already in administration positions, in addition to these simply beginning out, to mirror on their own and management development.

With a spotlight on organisational development and major strategically inside altering coverage contexts, chapters interrogate key management matters reminiscent of handling humans, values and context. Examples from the united kingdom and across the world additional reveal how you can boost as a profitable and sustainable leader.

Content includes:

·        the effect of neighborhood and nationwide contexts;

·        accountability;

·        operating with stakeholders throughout barriers and borders;

·        techniques to change;

·        changing into a strategic leader; 

·        the academic chief as researcher.

This is a vital source for training and aspiring academic leaders and executives and scholars on postgraduate or own improvement classes, within the united kingdom and internationally.

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Download e-book for kindle: Alexander Sutherland Neill (German Edition) by Jennifer Hoffmann

By Jennifer Hoffmann

Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, word: 1,0, Fachhochschule Potsdam, Veranstaltung: Geschichte der Sozialen Arbeit, Sprache: Deutsch, summary: Die Arbeit beschäftigt sich mit Alexander Sutherland Neills Biographie, seinem pädagogischen Konzept, das er an der von ihm gegründeten "Summerhill" - Schule umsetzte, sowie der Bedeuteung seiner Arbeit für die heutige Zeit.

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Get Unterricht lerntypengerecht gestalten am Beispiel des PDF

By Cinzia Onnis

Examensarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, be aware: 12 Punkte, Studienseminar für Gymnasien in Darmstadt, Sprache: Deutsch, summary: In der nachfolgenden Arbeit geht es darum wie guy Unterricht lerntypengerecht gestalten kann. Dabei ist das Lernfeld eight im Chemikantenberuf hierzu erprobt worden. preliminary befinden sich Angaben zu der artwork wie guy lernt und worin die Unterschiede begründet liegen. Weiterhin wird die Theorie in die Praxis umgesetzt und zum Schluss kritisch beleuchtet.

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Get Qualitative Research in Sport and Physical Activity PDF

By Ian Jones,Lorraine Brown,Immy Holloway

Designed in particular for college kids in game and actual job, this publication presents a close consultant to making plans, project, and writing up qualitative study. commencing with a dialogue of the most characteristics of qualitative inquiry and its use in activity and actual task, the authors supply a coherent and available assessment of qualitative learn utilizing a number of examples to deliver the textual content alive. The e-book is split into 5 components educated by means of levels within the study approach, with chapters on:

• early steps within the examine process

• ethics

• identifying your an approach

• equipment of knowledge assortment

• analysing the data

• writing up and disseminating your findings.

This is vital analyzing for undergraduate and Masters scholars accomplishing a qualitative learn undertaking in recreation and actual task and for PhD scholars trying to refresh their knowledge.

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